Kant: AA XV, Entwürfe zu dem Colleg über ... , Seite 689 |
||||||||
Zeile:
|
Text:
|
Verknüpfungen:
|
|
|||||
01 | (g Spiel der Empfindungen ) | |||||||
02 | Sensus vagu ind | vagus vel qvoad obiectum. | Gehör | |||||
03 | — — — subiectum: | Gefühl | in allen | |||||
04 | Gliedern. | |||||||
05 | Gehor ist auf (g einen ) Gegenstand bezogene Empfindung ohne Form | |||||||
06 | (g Erkentnis ) desselben. Spiel der Empfindungen. | |||||||
07 | (g Selbst ) Gefühl* ist Empfindung, die auf keinen Gegenstand | |||||||
08 | bezogen worden (Warme, Kälte, Schmertz). | |||||||
09 | * (g Selbstgefühl aus ideen: Schauer und Gräuseln. ) | |||||||
10 | Betastung giebt Substantz. Gesicht die Eintheilung des Raums, | |||||||
11 | Gehör der Zeit. | |||||||
12 | *In Betastung und, Gesicht (g und Gehör ) ist mehr obiectives als | |||||||
13 | subiectives. | |||||||
14 | Im Geruch und Geschmak mehr subiectives als obiectives. | |||||||
15 | Die Betastung ist der erste, aber eingeschränkteste Lehrer aller anderen | |||||||
16 | Sinne. Gesicht und Gehör sind stellen erfodern Erlernung. Vom Spiel | |||||||
17 | der Empfindungen im Gehör. Gesicht mehr obiectiv, Gehör mehr subiectiv. | |||||||
(g | ||||||||
18 | * In welchen sinnen mehr subiectives ist, die rühren mehr als | |||||||
19 | Geschmak und Geruch; in welchen mehr obiektives ist, die lehren | |||||||
20 | Mehr: Umfang (g Gesicht ) und Gewisheit (g Gefühl ). Bey denen das | |||||||
21 | obiective durch auf das Verhaltnis des subiectiven ankommt, die rühren | |||||||
22 | und lehren zugleich: Gehör. | |||||||
23 | Umfang. Sehen, hören, riechen, schmecken, fühlen. | |||||||
24 | Wir empf Schauen und Hören in Entfernung | Gegenstand | ||||||
25 | — Schmecken und fühlen in Berührung | |||||||
26 | Wir riechen nur das Medium, wodurch etwas unseren Sinnen angebothen | |||||||
27 | wird. | |||||||
) | ||||||||
[ Seite 688 ] [ Seite 690 ] [ Inhaltsverzeichnis ] |
||||||||