Kant: AA XV, Entwürfe zu dem Colleg über ... , Seite 755 |
||||||||
Zeile:
|
Text:
|
Verknüpfungen:
|
|
|||||
01 | Wenn studirende sich unterscheiden und die Jugend von aller andern | |||||||
02 | Art Edukation und Bestimmung im äußeren Anstande übertreffen wollen, | |||||||
03 | so muß es ihnen nothwendig gelingen. | |||||||
04 | (g Einsichten, Geschmak, Unterhaltung. ) | |||||||
05 | Der Anstand eines Händelsüchtigen ist wiedrig und roh. (g Eines | |||||||
06 | schaalen Geks. Fleis. ) Es kommt außer Mode, weil es ungesittet ist. | |||||||
07 | (g Das hat er vom Cameraden. ) | |||||||
08 | Man werfe daher das Instrument der Streithändel weg, man wird | |||||||
09 | sich durch gute Maniren und Mannigfaltige populaire Kentnisse sicher | |||||||
10 | unterscheiden. | |||||||
11 | Ein Ordentlicher und mit Geschmak zu studirender sieht anders aus. | |||||||
12 | Hindernis. 1. Die Zechen, wo keiner den andern Einschränkt und | |||||||
13 | Sittsamkeit abnöthigt. | |||||||
14 | 2. Das Spiel, welches die Börse in Unordnung bringt und durch | |||||||
15 | Schulden zu schlechten Handlungen nöthigt, sich gringschätzig behandeln | |||||||
16 | zu lassen. | |||||||
17 | An dessen Statt unterhaltung mit gelehrten Neuigkeiten. | |||||||
18 | 3. Das scytische oder lärmende Vergnügen. Darin mengt man sich | |||||||
19 | mit dem gemeinen Schlag des schlecht erzogenen Pöels. | |||||||
20 | Panische Furcht zu erregen. Rest der Kindheit. | |||||||
21 | 4. Händelsucht. Die Ehre hat keinen Einflus auf die folgende Jahre; | |||||||
22 | man schämt sich ihrer. | |||||||
23 | Standhafte Entschließung, einen besseren Ganz neuen Ton anzugeben. | |||||||
24 | (g sich dazu bereden. ) Was man aus Gehorsam thun solte, aus | |||||||
25 | sentiment zu thun. Seine Cameraden nur als eine Reisegesellschaft | |||||||
26 | anzusehen, die bald aus einander geht und hernach einander wenig sieht. | |||||||
27 | Sich und seinem Stande einen Gewissen werth zu geben, darin man keinen | |||||||
28 | Nebenbuhler befürchten darf. | |||||||
29 | Ich würde Ursache haben zu gloriiren, wenn ein Collegium, was | |||||||
30 | ein Colle die Menschheit zu cultiviren dient, eine Wirkung hätte, die kein | |||||||
31 | Zwang und keine trokne Erinnerung haben konnten. | |||||||
[ Seite 754 ] [ Seite 756 ] [ Inhaltsverzeichnis ] |
||||||||