Quelle Nummer 108
Rubrik 04 : PSYCHOLOGIE Unterrubrik 04.01 : POPULAERWISSENSCHAFTLICH
TEST (LUESCHER-TEST)
MAX LUESCHER
DER LUESCHER-TEST. PERSOENLICHKEITSBEURTEILUNG
DURCH FARBWAHL (AUS DEM AMERIKANISCHEN). DER
DEUTSCHE TEXT WURDE VON MAX LUESCHER UEBERARBEITET
UND ERGAENZT.
ROWOLT, HAMBURG 1971, S.8-16
001 Anweisungen zum Lüscher-Test. Nehmen Sie die
002 acht Farbkarten aus dem Umschlag am hinteren Buchdeckel.
003 Legen Sie die Karten mit der Farbseite nach oben in einem
004 Halbkreis vor sich. Sehen Sie sich die acht Farben an und
005 wählen Sie die Karte aus, die Ihnen am besten gefällt.
006 Versuchen Sie nicht, die Farbe mit irgend etwas anderem zu
007 verbinden, wie Kleiderstoffe, Möbel, Autos. Wählen Sie
008 einfach die Farbe, die Sie am sympathischsten finden aus den acht
009 vor Ihnen liegenden Farben. Nehmen Sie die ausgewählte
010 Karte und legen Sie sie mit der Farbseite nach unten neben sich
011 hin. Sehen Sie sich die übrigen Farben an, wählen Sie
012 diejenige, die Ihnen jetzt am besten gefällt, und legen Sie sie
013 rechts neben Ihre vorhergehende Wahl. Wiederholen Sie dies
014 mit den restlichen Farben, bis alle acht Karten in einer Reihe
015 liegen - alle Farbseien unten, die angenehmste Farbe links und
016 die unsympathischste rechts. Lesen Sie nacheinander die
017 Zahlen, die auf der Rückseite der Karten erscheinen, und
018 schreiben Sie sie der Reihe nach auf ein Stück Papier.
019 Werten Sie den Test nach den Tabellen auf Seite 47 ff. Wenn
020 Sie den Test mit jemand anderen machen, so gehen Sie in derselben
021 Weise vor. Farbpsychologie. Obgleich die Farben der
022 Natur von Anfang an die Menschheit umgeben haben und sie ihren
023 Einflüssen seit undenkbaren Zeiten ausgesetzt war, sind wir erst
024 seit verhältnismäßig kurzer Zeit imstande, Farben nach unseren
025 Wünschen herzustellen und so vielseitig zu gebrauchen, wie wir es
026 heute tun. Vor dem 19.Jahrhundert war nur eine begrenzte
027 Anzahl von Farbtönen und Pigmenten bekannt. Sie waren
028 hauptsächlich organischen Ursprungs, zudem sehr teuer, so daß
029 farbige Stoffe und Dekorationen das Privileg der Reichen waren.
030 Hunderttausende von Schnecken ließen ihr Leben, damit ein
031 römischen Kaiser sein Gewand aus tyrischem Purpur tragen konnte,
032 während seine Untertanen sich mit ungebleichter Baumwolle,
033 Leinen, Fell oder Wolle begnügen mußten. Erst in den letzten
034 hundert Jahren hat sich dieses Bild wesentlich geändert, zuerst
035 durch Synthese der Anilinfarben, später durch Kohle-Teer
036 -Derivate und die Metalloxide. Heute bleiben nur wenige Dinge,
037 die wir herstellen, in ihrem ursprünglichen Zustand, ohne ganz
038 oder teilweise gefärbt, bemalt oder koloriert zu werden. Jetzt
039 gibt es Tausende von Farben jeder Tönung und Intensität,
040 jederzeit für fast jeden Zweck verwendbar. Heute haben wir nicht
041 nur das Blau des Himmels, das Rot des Sonnenuntergangs, das
042 Grün der Bäume und all die anderen Natufarben, sondern es
043 bezaubern oder bestürmen uns fortwährend auch vom Menschen
044 geschaffene Farben: Neonlicht, Farbanstrich, Tapeten und
045 Farbfernsehen. Die zunehmende Verwendung von Farbe und der
046 überall wachsende Wettbewerb zwischen Unternehmern, die höhere
047 Umsätze erzielen wollen, führte zu einer schnellen Entwicklung
048 der Farbpsychologie, wenn auch ein Teil der Forschungsarbeit,
049 vor allem im Bereich des " marketing " nichts anderes als ein
050 Herumprobieren war. Der Zuckerhersteller weiß zum Beispiel,
051 daß er sein Produkt nicht in einer grünen Verpackung verkaufen
052 darf; Kosmetikartikel in braunen Töpfen stehen noch im Regal,
053 wenn rosarot verpackte schon lange verkauft sind. Die Farben haben
054 Einfluß auf uns, und diese Einflüsse wirken tief auf unsere
055 psychische und physische Verfassung - ob wir wollen oder nicht.
056 Unternehmer müssen die Kaufmotive kennen, um sicher zu sein,
057 daß die Konsumenten ihr Produkt einem anderen vorziehen. Wenn er
058 Zucker produziet, sollte er ihn in blauen Packungen anbieten. In
059 jedem Fall sollte er die Packung nicht grün gestalten, aber er
060 wird nicht wissen, warum. Die Farbe Blau steht nämlich in einem
061 psychologischen Zusammenhang mit dem Gefühl des Weichen,
062 Zärtlichen und " Süßen ".Beim Betrachten eines Gemäldes
063 oder einer Farbfotografie bleibt die psychologische Bedeutung der
064 Farben im allgemeinen unbewußt, weil noch viele andere Faktoren
065 mitspielen. Aber bei den einzelnen Farben ist es möglich, ganz
066 genaue Aussagen zu machen. Die Vorliebe für eine Farbe und die
067 Ablehnung einer anderen hat eine bestimmte Bedeutung: die
068 Farbwahl spiegelt den seelischen Zustand genau wider. Auf dieser
069 Erfahrung ist der Lüscher-Test aufgebaut. Zehntausende von
070 Untersuchungen mit dem Lüscher-Farbtest in den
071 verschiedenartigsten Kulturen, fast auf der ganzen Welt, haben
072 gezeigt, daß die Farbwirkung überall unabhängig von Rasse,
073 Geschlecht und sozialer Stellung besteht. Das Leben der
074 Menschen wird von zwei psychologisch und physiologisch wichtigen
075 Faktoren beeinflußt: Tag und Nacht, Dunkelheit und Licht.
076 Die Nacht bringt Bedingungen, die früher eine Tätigkeit
077 unmöglich machte. Also zog sich der Mensch in seine Behausung
078 zurück, wickelte sich in seinen Pelz und schlief bis zur
079 Morgendämmerung. Der Tag brachte die Möglichkeit, wieder
080 tätig zu werden. Dann brach der Mensch auf, um Nahrung zu
081 suchen. Die Nacht zwang ihn zur Passivität und Ruhe. Auch der
082 Körper trat in die Erholungsphase. Der Tag bringt die
083 Möglichkeit zur Tätigkeit, alle Körperfunktionen sind
084 gesteigert; der Organismus ist auf Leistung eingestellt.
085 Helligkeit und Dunkelheit und damit auch die Farben sind mit Tag
086 und Nacht verbunden, mit dem Dunkelblau des nächtlichen Himmels
087 und dem Hellgelb des Tageslichts. Dunkelblau ist die Farbe der
088 Ruhe und der Passivität, Hellgelb die der Aktivität und
089 Entfaltung. Für den Primitiven nahm Aktivität in der Regel
090 zwei Formen an: entweder jagte er oder griff an, oder er wurde
091 gejagt und mußte sich gegen Angriffe verteidigen. Die Aktivität
092 diente zur Eroberung und Bereicherung oder zur Selbsterhaltung.
093 Die Aktionen Angriff und Eroberung werden durch die Farbe Rot
094 repräsentiert, Selbstbehauptung durch die Farbe grün.
095 Farbphysiologie. Experimente, bei denen Personen aufgefordert
096 wurden, das Orangerot des Lüscher-Tests einige Zeit zu
097 betrachten, zeigten, daß diese Farbe über das Nervensystem
098 einen stimulierenden Effekt ausübt: Der Blutdruck steigt,
099 Atmung und Herzschlag werden schneller. Daher hat Rot eine
100 " anregende " Wirkung auf das vegetative Nervensystem. Versuche
101 mit dem dunklen Blau des Lüscher-Tests zeigten den
102 umgekehrten Effekt: der Blutdruck fällt, Herzschlag und
103 Atmung werden langsamer. Also hat Dunkelblau eine " beruhigende "
104 Wirkung auf das vegetative Nervensystem. Der Herzschlag, die
105 Tätigkeit der Lunge, die Verdauung, alle komplexen Prozesse im
106 Körper, die ohne bewußte Anstrengung ununterbrochen in Gang
107 gehalten werden müssen, werden vom vegetativen Nervensystem
108 geregelt. Die Entwicklung des Farbensehens. Ein
109 neugeborenes Kind, das anfängt zu " sehen ", wird zunächst
110 Kontraste unterscheiden: " Helligkeit " und " Dunkelheit ".
111 Dann lernt es Bewegungen wahrzunehmen, danach unterscheidet es
112 Gestalten und Formen. Das Erkennen von Farben ist die letzte
113 Entwicklungsstufe. Becker hat 1953 nachgewiesen, daß ein
114 Nervengeflecht von einem Kern in der Netzhaut des Auges direkt
115 zum Mittelhirn (Mesencephalon) und zur Hypophyse fühet und
116 hormonale Steuerungen bewirkt. Die Hypophyse ist eine Drüse mit
117 innerer Sekretion, die fast im Zentrum des Gehirns liegt und
118 einige wichtige Hormone in den Blutkreislauf absondert. Sie ist
119 die wichtigste Drüse, die die anderen endokrinen Drüsen
120 kontrolliert und unter anderem das Wachstum reguliert. Hingegen
121 ist die Unterscheidung von Farben, ihr Erkennen, ihre
122 Bezeichnung und die ästhetische Wirkung jeweils eine Funktion der
123 Hirnrinde. Ist der Lüscher-Test bei " Farbblinden "
124 anwendbar?. Eine Prüfung der Wirksamkeit des Lüscher-
125 Testes bei Farbblindheit wurde von L. Steinke vorgenommen,
126 der eine normale Kontrollgruppe und Personen, die an partieller
127 oder totaler Rot-Grün-Blindheit litten, untersuchte.
128 Seine umfangreichen statistischen Ergebnisse zeigen, daß eine
129 Beeinträchtigung des Farberkennens beim Lüscher-Test keine
130 Rolle spielt, daß also eine partielle " Farbblindheit " nicht
131 berücksichtigt zu werden braucht. Der Lüscher-Test.
132 Bei Entscheidungen für oder gegen eine Farbe wird die Wahl oft
133 von äußeren Umständen beeinflußt. Wenn es sich um die Wahl
134 eines Kleidungsstückes, einer Tapete für das Wohnzimmer oder
135 einer Farbe für das Auto handelt, dann wird die endgültige
136 Entscheidung nicht nur von psychischen Vorlieben oder physischen
137 Bedürfnissen bestimmt (obwohl diese nicht ausgeschlossen werden
138 können), sondern von ästhetischen Überlegungen: Sind Farbe
139 und Schnitt des Kleides modisch? Paßt die Tapete zu der
140 übrigen Einrichtung? Und so weiter. Im Lüscher-Test
141 werden die Farben in eine Rangfolge nach der Sympathie zur
142 einzelnen Farbe gebracht. Es wird ausdrücklich nach keinem
143 ästhetischen Zweck und keiner Anwendung gefragt. Es ist also
144 wichtig, Testpersonen, die danach fragen, davon zu überzeugen,
145 daß die Farben nur nach ihrer Schönheit ausgewählt werden sollen,
146 ohne das Werturteil, ob sie als Kleiderstoff, als Möbelbezug
147 oder für die Polsterung eines Autos passen. Außerdem darf auf
148 keinen Fall die Wahl so getroffen werden, daß eine
149 Farbzusammenstellung von zwei oder mehr Farben (z. B.
150 Schwarz und Gelb) als Kombination gesucht wird. Der Klinische
151 Lüscher-Test, von dem die acht Farben nur ein kleiner
152 Auszug sind, besteht aus sieben Farbtafeln. Auf ihnen sind 73
153 Farbfelder aus 25 verschiedenen Farben, unter diesen müssen 43
154 verschiedene Wahlen getroffen werden. Das ganze Testprotokoll
155 dauert sieben bis zehn Minuten und bietet eine Fülle von
156 Informationen, die die bewußte und unbewußte psychische Struktur
157 der Person aufdecken. Verschiedene Bereiche des psychischen
158 Zustandes, des seelischen Gleichgewichtes, der Affektivität,
159 die Neurosentendenz, die Art und der Grad von Störungen sind
160 darin ablesbar. Der Klinische Lüscher-Test liefert
161 außerdem viele physiologische Informationen und direkte
162 entsprechende Therapiehinweise, die für den Arzt und den
163 Psychoterapeuten wichtig sind. Diese sehr gekürzte Form des
164 Testes ist als " Kleiner Lüscher-Test " bekannt. Sie ist
165 zwar nicht annähernd so umfassend und so differenziert wie der
166 Klinische Test, ergibt aber doch erstaunliche Aufschlüsse. Die
167 Kurzfassung bringt bezeichnende Strukturen der Persönlichkeit ans
168 Licht und kann die Aufmerksamkeit auf psychische und physische
169 Störungen richten. Ärzte in den USA und Europa benutzen den
170 Klinischen Lüscher-Test, manche aus Zeitmangel aber nur
171 diese Kurzfassung als zusätzliche diagnostische Hilfe, seit der
172 Nachweis gelang, daß der Lüscher-Test ganz besonders
173 geeignet ist, um seelisch-körperliche Störungen zu erkennen.
174 Der Test stellt ein " Frühwarnsystem " für beginnende
175 Störungen dar, zum Beispiel bei Herzschäden,
176 Durchblutungsstörungen im Gehirn oder Störungen des Magen-
177 Darm-Traktes und allen anderen psychosomatischen Erkrankungen.
178 Der Arzt ist ein vielbeschäftigter Mann, der kaum Zeit für
179 komplizierte diagnostische Auswertungen hat. Beim Lüscher-
180 Test kann er ohne Bedenken seiner Sprechstundenhilfe die
181 Testaufnahme überlassen. Mit ein wenig Übung erkennt der Arzt
182 aus dem Testergebnis, ob der Zustand seiner Patienten normal ist
183 oder ob Alarmzeichen vorhanden sind, denen weiter nachgegangen
184 werden muß. Der deutsche Chefarzt Prof. Dr. J.
185 Erbslöh sagt in seinem Aufsatz " Die Verwendung des
186 Lüscher-Farbtestes in der ärzlichen Praxis ": " Wir
187 müssen Professor Lüscher für die Entdeckung der psychologischen
188 Bedeutung der Farben und für die Entwicklung eines Farbtestes
189 danken, dessen besonderer Vorteil seine einfache Anwendung ist.
190 Er wird von meinen Hebammen auf der Entbindungsstation und von den
191 Sekretärinnen in meiner Praxis angewandt. Die Deutung der
192 Farben jedoch bleibt Aufgabe des Arztes. " Nachdem er an
193 einigen Beispielen den Vorteil des Tests bei " Frühwarnungen ",
194 wenn andere Methoden versagen, demonstriert hat, fährt er fort:
195 " Der Test vertieft das Verständnis des Arztes für die
196 psychische Verfassung des Patienten und macht ihn weniger
197 voreingenommen. Er gibt wichtige Hinweise, die sowohl bei
198 Diagnose und Therapie als auch bei der Prognose bestimmter
199 Krankheiten verwendet werden können. Wegen seiner
200 Zuverlässigkeit und Einfachheit kann er für den allgemeinen
201 Gebrauch empfohlen werden. " Der deutsche Medizinaldirektor
202 Chefarzt Dr. med. Walter Groh schreibt über den
203 " Lüscher-Farbtest im medizinischen Bereich ": " Der Test
204 überzeugt durch seine einfache Handhabung, seine kurzfristige
205 Erstellbarkeit, die größtmögliche Ausschaltung von
206 Fehlergebnissen, durch seine übersichtliche Gliederung und die
207 mehrfach korrelierenden und kontrollierbaren Ergebnisse, was seine
208 objektive Verwendbarkeit für psycho-vegetative Befunde erhöht.
209 Er ist sowohl zur Zustanddiagnose als auch zur Verlaufskontrolle
210 der Behandlung zu verwenden. Für den Arzt ist die Diagnose der
211 affektiven und psychomotorischen Stimmungslage, der Frustrationen,
212 der Angst und ihrer Kompensationen von besonderer Bedeutung und
213 aus den Einblicken in die Gefühlshaltung, Willens
214 haltung, Antriebshaltung und Kontakthaltung des
215 Patienten, in seine Zwangsreaktionen und ihren Konfliktgrund sind
216 wesentliche Rückschlüsse auf therapeutische Maßnahmen zu ziehen. "
217 Die Verwendungsmöglichkeit des Tests bei Erziehungsfragen
218 ist vielfältig. Hierüber haben Karlheinz Flehinghaus und andere
219 zahlreiche Untersuchungen angestellt. A. Kessler, Rom, hat
220 über 10 000 Kinder mit dem Lüscher-Test in Afrika, Asien
221 und Europa untersucht. Auch die Anwendung des Tests in der
222 Ethnologie (H. Klar; H. u. N. Dietschy),
223 Religionspsychologie (Bokslag), Gerontologie (Bokslag) und
224 Eheberatung (Canziani) wurde vielfach geprüft. Darüber hinaus
225 hat der Lüscher-Personnel-Service in London praktische
226 Erfarung mit dem Test bei der Berufs beratung und Personalauswahl
227 für Industrie und Handel (Scott) gesammelt. Seit seinem
228 Erscheinen vor mehr als zwanzig Jahren wurde der Test verbessert
229 und verfeinert, aber im wesentlichen hat er sich seit zwanzig
230 Jahren nicht verändert. Die Auswertung wurde erweitert und
231 spezifiert, die theoretischen Voraussetzungen des Tests haben
232 jedoch der Zeit widerstanden. Es besteht keine Veranlassung, sie
233 in irgendeiner Weise zu revidieren. Die umfangreichen
234 faktorenanalytischen Statistiken verschiedener wissen schaftlicher
235 Institute haben jetzt, zwei Jahrzehnte nach seiner Erfindung,
236 die Theorie und Zuverlässigkeit des Lüscher-Tests
237 nachgewiesen und bestätigt. Funktionspsychologie. Der
238 Farbtest ist auf der von Professor Lüscher entwickelten
239 Funktionspsychologie aufgebaut. Im Lüscher-Test bleibt die
240 " Struktur " oder Grundbedeutung einer Farbe konstant. Diese
241 Struktur ist als " objektive Bedeutung der Farbe " definiert.
242 Dunkelblau bedeutet zum Beispiel " Ruhe ", gleichgültig, ob
243 irgend jemandem diese Farbe gefällt oder ob er sie ablehnt. Als
244 " Funktion " dagegen bezeichnet Professor Lüscher die
245 " subjektive Einstellung der Farbe ", die von Mensch zu Mensch
246 verschieden ist. Der eine kann eine bestimmte Farbe sympathisch
247 finden, der andere kann sie langweilig finden und deshalb ablehnen,
248 ein dritter kann ihr indifferent gegenüber stehen, während ein
249 vierter sie absolut häßlich finden kann.
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